Panie Marszałku! Panie i Panowie Senatorowie!

Oświadczenie pierwsze. Nie pamiętam już, który raz z rzędu występuję z tej trybuny z oświadczeniem w sprawie zobowiązań finansowych rządu wobec samorządów. Za każdym razem mój głos jest wsparty protestami, stanowiskami, apelami kierowanymi do mnie przez moich wyborców - najczęściej są to różne gremia samorządowe. Za każdym też razem, choć zawsze z dużym opóźnieniem, otrzymuję odpowiedzi, w których wynika, że władza czuwa, władza zna problemy i władza wie, jak je rozwiązać. Po czym nic się nie dzieje. Mimo to uparcie będę pukał do ministerialnych drzwi, monitował i domagał się odpowiedzi, bo jestem uparty i tego wymagają ode mnie moi wyborcy.

Tym razem moje oświadczenie chcę wesprzeć wnioskami sformułowanymi na posiedzeniu Zgromadzenia Przedstawicieli Gmin i Powiatów Nadnoteckich. Domagają się oni: po pierwsze, zwiększenia subwencji na oświatę w 2001 r., która mocno odbiega od ustawowych zobowiązań rządu w tej sprawie; po drugie, rozpatrzenia możliwości wspierania inwestycji oświatowych z funduszy przedakcesyjnych SAPARD; po trzecie, spowodowania, aby środki dla samorządów były dzielone według jasnych kryteriów. Jako niedopuszczalne uznano bowiem zastosowanie przez niektóre agendy rządowe kryterium kolejności zgłoszeń, bez merytorycznej oceny wniosku. Sposób uzyskiwania wsparcia metodą "kto pierwszy, ten lepszy" samorządowcy słusznie, moim zdaniem, uważają za nieuczciwy i ośmieszający rząd. Przyczynę tych zdań upatrywać należy w zaniepokojeniu samorządów wskaźnikami podanymi do konstrukcji budżetów oraz brakiem pieniędzy na udział własny w inwestycjach niezbędnych na przykład do wcielenia reformy edukacji.

W związku z tym uprzejmie proszę ministra finansów o odpowiedzi na następujące pytania. Pytanie pierwsze: w jakim stopniu i kiedy może zrealizować postulaty samorządowców zrzeszonych w Stowarzyszeniu Gmin i Powiatów Nadnoteckich? Pytanie drugie: gdzie i na jakie cele zostały przekazane pieniądze z rezerwy budżetowej Krajowego Urzędu Pracy oraz jakie były zasady ich rozdysponowania?