Zapis stenograficzny ze wspólnego posiedzenia

Komisji Rodziny i Polityki Społecznej (100.),

Komisji Gospodarki Narodowej (160.)

oraz Komisji Nauki, Edukacji i Sportu (51.)

w dniu 15 lipca 2009 r.

Porządek obrad:

1. Rozpatrzenie wniosków zgłoszonych na 38. posiedzeniu Senatu do ustawy o praktykach absolwenckich.

Może zanim zaczniemy, bo jeszcze nie mamy kworum, przekażę takie uwagi techniczne. Po pierwsze, jesteśmy po wyjątkowo obszernej dyskusji na poprzednim posiedzeniu komisji w podobnym składzie, jesteśmy też po dyskusji na posiedzeniu Senatu, dlatego namawiałbym, żeby ograniczyć teraz wszelkie wystąpienia.

Po drugie, mam dwie uwagi techniczne. Pierwsza dotyczy poprawki pana senatora Tadeusza Gruszki. Państwo macie rozdane te poprawki. Wydaje się, że byłoby dużo lepiej, gdyby pan senator oddzielił lit. a i b od lit. c. To jest chyba jeszcze możliwe, bo to jest tylko techniczna sprawa. Może wtedy byłoby łatwiej głosować, bo ta poprawka w lit. c jest bardzo podobna do poprawki pana senatora Mieczysława Augustyna, tylko dotyczy trochę innej materii. Nie wiem…

Czy pan senator wyraża na to zgodę?

(Wypowiedź poza mikrofonem)

Kolejna sprawa, Biuro Legislacyjne stwierdziło, że nad poprawkami trzecią i piątą trzeba głosować łącznie. No, ja nie bardzo widzę przesłanki ku temu, raczej jestem przekonany, że należy nad nimi głosować oddzielnie i taki będę stawiał wniosek.

(Wypowiedź poza mikrofonem)

Ponieważ fakt, że obniżamy wiek praktykantów do wieku absolwenta gimnazjum w odniesieniu do placówek na terenie Polski, nie oznacza, że musimy to robić w stosunku do szkół spoza Polski. To są merytorycznie rozdzielne poprawki. Państwo senatorowie oczywiście się ustosunkują, to jest…

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Czekamy cały czas na kworum cały czas.

Proszę uprzejmie.

Panie Przewodniczący, w związku z pierwszą pana sugestią mam pytanie do naszego radcy prawnego. Czy nie powinno być zgody komisji na autopoprawkę? Skoro już dostaliśmy zestawienie wniosków, to czy osoba, która wniosła te poprawki, nie powinna uzyskać zgody komisji na autopoprawkę?

Tutaj podstawową kwestią jest zdanie zainteresowanego, ale namawiałbym komisję, żeby taką zgodę wyrazić.

Panie Przewodniczący, moja propozycja jest taka, żeby rozpocząć omawianie tych uwag, poznać stanowisko rządu, a głosowanie zrobić, że tak powiem, w momencie, jak już nie będzie żadnych problemów personalnych. W tej chwili jest zdecydowana większość oraz kworum we wszystkich pozostałych komisjach, więc ja myślę, że już możemy zacząć głosowania, bo już mamy kworum. Panie Przewodniczący, już mamy komplet.

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Czy jest pan senator Massalski?

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Nie?

Kto jest czwarty? Pan senator Tadeusz Skorupa?

Mamy kworum.

Proszę państwa, rozpoczynamy wspólne posiedzenie Komisji Gospodarki Narodowej, Komisji Rodziny i Polityki Społecznej oraz Komisji Nauki, Edukacji i Sportu w sprawie rozpatrzenia wniosków, jakie zostały zgłoszone do ustawy o praktykach absolwenckich.

Proszę państwa, proponuję, żebyśmy rozpatrywali te poprawki po kolei. Proponuję też, żeby tylko poprawki zgłoszone na posiedzeniu plenarnym Senatu były komentowane, bo pozostałe zostały już skomentowane.

Jest tutaj zgoda, żeby przy poprawce pana senatora Gruszki oddzielić lit. a i b od lit. c, która będzie oddzielnie…

Czy pan senator Gruszka chciałby jeszcze coś powiedzieć w tej sprawie?

Tak. Troszeczkę inaczej będzie to wyglądało, bo prosiłbym Wysoką Komisję, aby w lit. c tiret 2 – w brzmieniu “wyrazy «polskiej szkoły ponadgimnazjalnej», zastępuje się wyrazem «gimnazjum»” – oznaczyć jako poprawkę 1¹ i wtedy mamy jasność, że lit. a, b i c stanowią jedną całość, a ppkt 1¹ jest osobno…

Bardzo przepraszam, rozpędziłem się, pani legislator chciała tutaj powiedzieć dokładnie to samo.

Nie wiem, czy to trzeba jeszcze wyraźnie powtórzyć? Wszystko wiemy? Czy są jakieś pytania?

Panie Ministrze, jakie jest pana stanowisko w tej sprawie? Chciałby pan zabrać głos? Bardzo proszę, ale proszę krótko.

Panie Przewodniczący, od godziny 11.00 jestem tu gotowy na krótkie dyskusje, czyli już od jedenastu godzin. (Wesołość na sali)

Czy mam się odnieść do wszystkich poprawek łącznie, czy do każdej po kolei?

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Jeśli chodzi o poprawkę pierwszą, to nasza opinia jest negatywna. Zresztą omawialiśmy to już na posiedzeniu komisji.

(Wypowiedź poza mikrofonem)

Proszę państwa, proponuję, żebyśmy już głosowali.

Poprawka pierwsza, lit. a, b i pierwsze tiret z lit. c.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki…

(Brak nagrania)

Proszę państwa, jeszcze tu jest taka propozycja legislacyjna, żeby nad tą poprawką głosować razem z ósmą. Ja tego wcześniej nie powiedziałem…

(Głos z sali: I że wyklucza to głosowanie nad poprawkami: drugą, trzecią, czwartą i piątą.)

I jeszcze, że wyklucza to głosowanie nad poprawkami: drugą, trzecią, czwartą i piątą.

Zarządzam głosowanie.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (12)

Kto jest przeciw? (13)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka nie została przyjęta.

Poprawka 1¹: w ust. 2 “wyrazy «polskiej szkoły ponadgimnazjalnej» zastępuje się wyrazem «gimnazjum»”.

Panie Ministrze?

Rekomendujemy pozytywne zaopiniowanie tej poprawki, ale z zastrzeżeniem, bo tu mamy dwie podobne poprawki i ja opowiadałbym się raczej za poprawką pana senatora Augustyna, a nie poprawką 1¹ pana senatora Gruszki. Proszę zwrócić uwagę, że gdyby wpisać “gimnazjum”, to wyszłoby “świadectwo ukończenia polskiej gimnazjum”. To nie po polsku. A w przypadku poprawki pana senatora Augustyna stylistycznie wszystko jest dobrze. Czyli tak naprawdę jestem przeciw.

Głosujemy, proszę bardzo.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (10)

Kto jest przeciw? (13)

Kto się wstrzymał? (1)

Poprawka nie uzyskała poparcia.

Poprawka druga była już omawiana…

(Rozmowy na sali)

Przepraszam bardzo. Głosujemy nad poprawką drugą, która już poprzednio została przyjęta przez nasze komisje. Poprawka ta uzupełnia katalog podmiotów, które mogą przyjmować praktykanta na praktykę, o jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (24)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka została przyjęta.

Poprawka trzecia zastępuje wyrazy “szkołę ponadgimnazjalną” wyrazem “gimnazjum”. Ta poprawka też poprzednio została poparta przez komisje.

(Głos z sali: Powinniśmy łącznie z piątą…)

Nie.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki…

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Panie Przewodniczący, pana prywatny pogląd, że nie należy nad tym głosować łącznie, nie musi być obowiązujący. Jest zalecenie Biura Legislacyjnego, żeby głosować łącznie, i ja je popieram.

Proszę państwa, powiem tak, to jest wskazanie Biura Legislacyjnego, a o tym, czy głosujemy łącznie, wspólnie zadecydują komisje. Jeżeli państwo uważacie, że powinniśmy, wobec różnicy poglądów, przegłosować tę sprawę, to poddam to pod głosowanie.

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Panie Ministrze, ponieważ poprawka piąta jest nową poprawką, bardzo proszę pana ministra o zabranie głosu.

Dziękuję bardzo.

Wysokie Komisje, przypominam, że państwo członkowie Wysokich Komisji przyjęli tę poprawkę i rząd ją popiera. Tylko że konsekwencją musi być zmiana nie tylko w ust. 1, ale i w ust. 2. Dlatego Biuro Legislacyjne ma rację, mówiąc, że należy połączyć te poprawki, z tego choćby względu, aby przez pomyłkę nie było tak, że przyjmie się poprawkę drugą, a nie przyjmie się piątej. Wtedy wprowadzilibyśmy do ustawy nierówność niezgodną z prawem Unii Europejskiej. Dlatego trzeba głosować razem, nic więcej.

Ja muszę powiedzieć, że nie czuję się przekonany i tak pozostanie.

Wobec tego rozstrzygnijmy tę sprawę w głosowaniu.

Kto jest za tym, żeby nad tymi poprawkami głosować łącznie? Proszę o podniesienie ręki. (15)

Kto jest przeciwny? (8)

Kto się wstrzymał? (1)

Dobrze, głosujemy łącznie nad poprawkami trzecią i piątą.

Kto jest za przyjęciem poprawek trzeciej i piątej? Proszę o podniesienie ręki. (24)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (1)

Poprawki trzecia i piąta zostały przyjęte.

Poprawka czwarta, poprawka pana senatora Skorupy, proponuje podniesienie górnej granicy wieku do lat trzydziestu pięciu.

Nie wiem, czy pan senator powiedział na sali Senatu już wszystko, co miał do powiedzenia, czy też chciałby coś jeszcze dodać?

Bardzo proszę o poparcie tej poprawki, gdyż za tym rozwiązaniem lobbuje nie tylko grupa młodych studentów do trzydziestu pięciu lat, ale także i przedsiębiorcy.

(Głos z sali: Też młodzi)

Też młodzi. Dziękuję.

Dziękuję panu senatorowi.

Panie Ministrze.

Rząd nie rekomenduje przyjęcia tej poprawki.

Dziękuję.

Czy pani legislator ma jakieś uwagi? Nie ma.

W takim razie, proszę państwa, zarządzam głosowanie.

Kto jest za przyjęciem tej poprawki? Proszę o podniesienie ręki. (8)

Kto jest przeciwny? (15)

Kto się wstrzymał? (2)

Poprawka nie została poparta.

Poprawka szósta, pana senatora Skorupy. Lit. a: “ust. 1 otrzymuje brzmienie: «1. Praktyka odbywana jest odpłatnie».”; lit. b: “dodaje się ust. 3 w brzmieniu: «Jeżeli tygodniowy wymiar czasu pracy w ramach praktyki nie przekracza 15 godzin praktyka może być odbywana nieodpłatnie.»”.

Panie Senatorze, krótko.

Bardzo proszę o poparcie tej poprawki. Jest to uregulowane prawnie i można zaznaczyć w umowie, kiedy praktyka jest płatna, a kiedy nieodpłatna. Dziękuję.

Proszę, Panie Ministrze.

Rząd nie rekomenduje przyjęcia tej poprawki. Proszę zwrócić uwagę, że jeżeli wprowadzimy odpłatność praktyki, to, po pierwsze, złamiemy ideę tej ustawy, po drugie, de facto zlikwidujemy w ogóle szansę na to, że będą jakiekolwiek praktyki, a po trzecie, gdyby wprowadzić jeszcze tę zmianę z lit. b, to ta polska sytuacja z ostatnich kilkudziesięciu lat powtarzałaby się, bo oczywiście wszystkie umowy na praktyki będą zawiązywane na czternaście godzin tygodniowo.

Dziękuję bardzo.

Zarządzam głosowanie.

Kto jest za przyjęciem tej poprawki? Proszę o podniesienie ręki. (5)

Kto jest przeciw? (14)

Kto się wstrzymał? (4)

Poprawka nie została poparta.

Poprawka siódma była już popierana przez nasze komisje. To jest poprawka legislacyjna.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (26)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka została przyjęta.

Poprawka dziewiąta, pana senatora Gruszki, uściśla zapis, mówiący o tym, że umowa może być rozwiązana “przez złożenie drugiej stronie oświadczenia na piśmie”.

Pan senator chciałby jeszcze coś powiedzieć?

Tak, dziękuję bardzo.

Proszę o poparcie tej poprawki, tym bardziej że sformalizujemy układ, który jest de facto w jakiś sposób płynny. Niech przynajmniej będzie wymóg dawania wypowiedzenia umowy pomiędzy pracodawcą a absolwentem na piśmie, tak jak powinny wymagać tego przepisy. Dziękuję bardzo.

Dziękuję bardzo.

Panie Ministrze? Pan Minister się waha, tak?

(Wypowiedź poza mikrofonem) (Wesołość na sali)

Przepraszam, rekomendujemy przyjęcie tej poprawki.

Dziękuję bardzo panu ministrowi.

Zarządzam głosowanie.

Kto jest za przyjęciem tej poprawki? Proszę o podniesienie ręki. (25)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Dziękuję bardzo.

Poprawka dziewiąta została poparta.

Chciałbym tylko panu ministrowi powiedzieć, że stenogram z posiedzenia będzie w internecie.

Poprawka dziesiąta, to jest poprawka typowo legislacyjna. Już ją omawialiśmy.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (25)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka dziesiąta została poparta.

Poprawka jedenasta, podobnie jak poprzednia, jest poprawką legislacyjną.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (25)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka została przyjęta.

Poprawka dwunasta też jest poprawką legislacyjną.

Kto jest za? Proszę o podniesienie ręki. (25)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka dwunasta została przyjęta.

Poprawka trzynasta. Omawialiśmy ją na posiedzeniu komisji. Chodzi tutaj o status bezrobotnego, który jest też wolontariuszem.

Kto jest za przyjęciem tej poprawki? Proszę o podniesienie ręki.

(Głos z sali: Dwadzieścia sześć?)

Proszę dokładnie liczyć, ponieważ osób przybywa, może też ubywać. Bardzo proszę jeszcze raz podnieść ręce. (26)

Kto jest przeciw? (0)

Kto się wstrzymał? (0)

Poprawka została przyjęta.

Proszę państwa, to było nasze ostatnie głosowanie w sprawie tej ustawy. Pozostaje jeszcze tylko wyznaczenie sprawozdawcy.

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Są dwie propozycje, więc trzeba zdecydować, Panie Senatorze, bo…

(Wypowiedzi w tle nagrania)

Proszę bardzo.

Pan senator Augustyn będzie sprawozdawcą.

Dziękuję bardzo.

Zamykam wspólne posiedzenie Komisji Gospodarki Narodowej, Komisji Nauki, Edukacji i Sportu oraz Komisji Rodziny i Polityki Społecznej.

Dziękuję bardzo.

Uwaga!

Zapis stenograficzny jest tekstem nieautoryzowanym.